Giải pháp cho giáo dục tiếng Hàn Quốc trực tuyến tại Việt Nam từ kinh nghiệm của Mỹ và Hàn Quốc
DOI:
https://doi.org/10.33100/tckhxhnv7.4b.JunJiEunTừ khóa:
giáo dục trực tuyến, MOOC, bài giảng trực tuyến ghi hình trước, bài giảng trực tuyến thời gian thựcTóm tắt
Trước khi dịch Covid-19 bùng phát, giáo dục trực tuyến đã phát triển ở nhiều quốc gia. Mỹ đã phát triển các khóa học MOOC và giúp cho người học trên toàn thế giới có thể nghe giảng các bài giảng ở đại học. Hàn Quốc thì phân chia thành bài giảng trực tuyến ghi hình trước và bài giảng trực tuyến thời gian thực, bên cạnh đó còn có các bài giảng trực tuyến cung cấp kiến thức phù hợp với nhu cầu người học. Tuy nhiên, khi nhìn vào ví dụ của Mỹ và Hàn Quốc trong giáo dục trực tuyến, bên cạnh việc nhìn nhận các điểm mạnh thì cũng cần phải nghiên cứu bổ sung các hạn chế còn tồn tại. Theo đó, trên nền tảng những phân tích đó, bài viết đưa ra kết quả nghiên cứu là các giải pháp cho giáo dục tiếng Hàn tại Việt Nam.
Ngày nhận 07/10/2021; ngày chỉnh sửa 04/11/2021; ngày chấp nhận đăng 13/11/2021
