Quan điểm về giáo dục, giáo hóa trong tư tưởng trị nước của Minh Mệnh

Các tác giả

  • Nguyễn Minh Tuấn Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN Tác giả

DOI:

https://doi.org/10.33100/tckhxhnv6.6.NguyenMinhTuan

Từ khóa:

giáo dục, giáo hóa, đạo đức, pháp luật, trị nước

Tóm tắt

Quan điểm về giáo dục, giáo hóa là một trong những nội dung chủ yếu của học thuyết chính trị - xã hội và tư tưởng trị nước của Minh Mệnh. Những nội dung của quan điểm này được thể hiện trong nhiều thiên của sách Minh Mệnh chính yếu. Qua nghiên cứu những thiên này cho thấy, quan điểm về giáo dục, giáo hóa là sự kết hợp của giáo dục, giáo hóa bằng đạo đức và pháp luật, hình phạt. Quan điểm này chứa đựng nhiều giá trị nổi bật mà ngày nay, chúng ta cần phải tiếp thu và kế thừa.

Ngày nhận 5/6/2020; ngày chỉnh sửa 24/9/2020; ngày chấp nhận đăng 15/11/2020

Downloads

Download data is not yet available.

Đã Xuất bản

2025-11-03

Số

Chuyên mục

Bài nghiên cứu

Cách trích dẫn

[1]
Nguyễn Minh Tuấn 2025. Quan điểm về giáo dục, giáo hóa trong tư tưởng trị nước của Minh Mệnh. Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities). 6, 6 (Nov. 2025), 656–665. DOI:https://doi.org/10.33100/tckhxhnv6.6.NguyenMinhTuan.

Các bài báo tương tự

1-10 của 600

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.