Đặc sắc của chương trình môn Lịch sử bậc trung học ở Thượng Hải, Trung Quốc

Các tác giả

  • Nguyễn Phùng Tám Trường Đại học Tây Bắc Tác giả
  • Zhang Lujia Trường Đại học Sư phạm Triết Giang, Trung Quốc Tác giả

Từ khóa:

Môn lịch sử, chương trình môn lịch sử, Thượng Hải, Trung Quốc

Tóm tắt

Trong bối cảnh Việt Nam đang tiến hành xây dựng Chương trình Giáo dục Phổ thông tổng thể, trong đó có môn Lịch sử, bài viết phân tích, khái quát một số đặc điểm, ưu điểm tạo nên đặc sắc của chương trình môn Lịch sử bậc trung học ở Thượng Hải (Trung Quốc), như vấn đề vận dụng và phát triển quan điểm “Duy vật lịch sử” vào biên soạn chương trình-sách giáo khoa, vấn đề định hướng phát triển năng lực học sinh, vấn đề giải quyết mối quan hệ trong chương trình giữa các bậc học…. Từ đó, bài viết đề xuất những kinh nghiệm tham khảo đối với công cuộc đổi mới chương trình môn Lịch sử mà Việt Nam đang khởi động hiện nay.

Ngày nhận 27/02/2017; ngày chỉnh sửa 15/6/2017; ngày chấp nhận đăng 01/8/2017

Downloads

Download data is not yet available.

Đã Xuất bản

2025-10-26

Số

Chuyên mục

Bài nghiên cứu

Cách trích dẫn

[1]
Phùng Tám, N. and Lujia, Z. 2025. Đặc sắc của chương trình môn Lịch sử bậc trung học ở Thượng Hải, Trung Quốc. Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities). 3, 4 (Oct. 2025), 438–450.

Các bài báo tương tự

1-10 của 581

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.