Trần Minh Hiếu (2025) “Một số cơ sở triết học của sự chuyển đổi khung mẫu dạy học từ truyền thụ sang kiến tạo”, Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn, 5(2b), pp. 362–371. doi:10.33100/tckhxhnv5.2b.TranMinhHieu.