Phan Gia Thinh, & Tran Quoc Thao. (2025). Tertiary English-majored Students’ Perceptions toward the Role of Pronunciation in English Language Learning and their Practicing Strategies. Tạp Chí Khoa học Xã hội Và Nhân văn, 6(2), 266-280. https://doi.org/10.33100/jossh6.2.PhanGiaThinh-TranQuocThao